Aryanti, S. Z., Nasucha, Y., & Al-Ma’Ruf, A. I. (2020). Mural Art Media F0r Millennials Character Education. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 4(3), 475–482. https://doi.org/10.31764/JMM.V4I3.2497

Badudu, J.S., dan Zain, S.M., (1996), Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Pustaka Sinar harapan

Bastomi, S. (2003). Wawasan Seni. Semarang: Unnes Press

Brata, I. B., & Sudirga, I. K. (2019). Megeguritan: Media Pendidikan Karakter Generasi Muda Dalam Menghadapi Arus Budaya Global (Studi Kasus Di Desa Pakraman Bresela Payangan Gianyar). Mudra Jurnal Seni Budaya, 34(2), 230–238. https://doi.org/10.31091/mudra.v34i2.705

Depdiknas. (2003). Kurikulum 2013 Standar Kompetensi Mata pelajaran Kesenian Sekolah Menengah Atas /Madrasah Aliyah.

Desri Yulianti, D. J. M. S. . D. S. A. M. P. (2017). Katak Sebagai Objek Utama Dalam Karya Seni Keramik. Serupa The Journal of Art Education, 6(1). https://doi.org/10.24036/sr.v6i1.8305

Erfiana, L.R. (2013). Hubungan Antara Kebermaknaan Hidup Dengan Kemandirian Pada Remaja. Emphaty

Gunawan, I. (2013). Metode Penelitian Kualitatif. bumi aksara.

Hasyimy, M. A. (2020). Pembelajaran Luar Kelas Seni Budaya Di SD, SMP, SMA Pada Sentra Industri Gerabah Pagelaran Kabupaten Malang. Tesis Keguruan Seni Rupa Universitas Negeri Malang, 53(9), 1689–1699.

Inzani, D. A., AR, S. A., Halisa, N., Fauzi, L. A., Rahmat, M., Syukur, M., Sofyan, M., & Najamuddin, F. (2021). Mural sebagai Media Edukasi dan Perbaikan Visual Sekolah di SMA Negeri 4 Jeneponto. Journal Lepa-Lepa …, 1(1), 143–151. https://ojs.unm.ac.id/JLLO/article/view/16867

Laksana, D. A. W., & Prasetya Adiwibawa, B. A. (2018). Mural Dalam Paparan Media Dan Pembelajaran Sosial Bagi Masyarakat Kampung Kota. Desain Komunikasi Visual, Manajemen Desain Dan Periklanan (Demandia), 46. https://doi.org/10.25124/demandia.v3i1.1210

Ngalimun, et al. (2013). Perkembangan dan Pengembangan Kreativitas. Yogyakarta: Aswaja Pressindo

Nugraha, F. A. (2017). Provokasi Visual dalam Lukisan sebagai Pembelajaran dan Penyadaran Kehidupan Sosial Politik. Imajinasi : Jurnal Seni, 11(1), 43–54. https://doi.org/10.15294/IMAJINASI.V11I1.11186

Nurkukuh, D. K. (2018). Peran Mural Dalam Pembentukan Sense of Place Kampung Code Yogyakarta. Kurvatek, 3(2), 1–5. https://doi.org/10.33579/krvtk.v3i2.739

Noviyanto, O. (2011). Ungkapan Konflik Psikologis dalam Lukisan Cat Tembok”, Semarang: Proyek Studi Jurusan Seni Rupa Unnes.

Suherman, S., Giyanti, S., & Anggraeni, S. P. K. (2019). Mural Di Lingkungan Sekolah Dalam Konteks Pendidikan Konservasi. Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 9(2). https://doi.org/10.24176/re.v9i2.3303

Munandar, U.. (2009). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah. Jakarta: PT. Gramedia.