Ana Sari, I. O., & ’Aziz, H. (2019). Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan 3M (Mewarnai, Menggunting, Menempel) dengan Metode Demonstrasi. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 3(3), 191–204. https://doi.org/10.14421/jga.2018.33-05

Arba, S., & Syakir, S. (2020). Kreativitas Berkarya Mozaik Dengan Media Sampah Kulit Kerang (Studi Kasus Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Grinting 1 Kabupaten Brebes). In Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni (Vol. 9, Issue 3). https://doi.org/10.15294/eduarts.v9i3.40503

Basri, M. (2022). Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Mozaik Di Ra Darul Arafah Desa Lau Bakeri Kutalimbaru. Jurnal Raudhah, 10(1). https://doi.org/10.30829/raudhah.v10i1.1657

Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075

Fajrie, N. (2016). Pengenalan kegiatan seni rupa untuk anak tunanetra dalam upaya mengembangkan kemampuan sensitivitas. Jurnal Imajinasi, X(2), 153–158. http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/imajinasi

Fajrie, N. (2023). Pembelajaran Seni Rupa: Karya Seni Tiga Dimensi dengan Bahan Tanah Liat. Penerbit NEM.

Fauziddin, M. (2018). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus melalui Teknik Mozaik pada Anak Kelompok B di TK Perdana Bangkinang Kota lain . Kegiatan yang tersebut dirancang dan dilaksanakan pada proses pembelajaran pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini ( LPAUD ). Kemampuan mot. Journal of SECE (Studies in Early Chilhood Education), 1(1), 1–12.

Hasanah, U., & Astuti, R. (2020). Implementasi Teknik Mozaik Dalam Perkembangan Kemampuan Motorik Halus Di Paud Al-Anwar Konang Galis Pamekasan. Islamic EduKids, 2(02), 1–13. https://doi.org/10.20414/iek.v2i02.2887

Hudaeri, N. (2021). Catharina Leimena Tokoh Pendidik Vocal Indonesia. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 2013–2015.

Husen, W. R. (2017). Pengembangan Apresiasi Seni Rupa Siswa Sekolah Dasar Melalui Pendekatan Kritik Seni Pedagogik. NATURALISTIC : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(1), 53–61. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v2i1.100

Jumiatin, D. (2021). Melalui Penerapan Seni Mozaik Dengan. 4(1), 113–118.

Kharizmi, M., & Hanum, K. (2019). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Tekhnik Mozaik Pada Kelompok A (4-5 Tahun) di TK Tunas Harapan Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara. Jurnal Pendidikan Dasar (JUPENDAS), 6(2), 10–18.

MARGARETHA, D. I. R. (2019). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mozaik Pada Anak Kelompok a Di Tk Sion Palembang. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 1(1), 198–209.

Rahim, N. A., Musi, M. A., & Rusmayadi, R. (2020). Pengaruh Kegiatan Mozaik Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Pada Kelompok B Taman Kanak-Kanak Nusa Makassar. TEMATIK: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 15. https://doi.org/10.26858/tematik.v6i1.14434

Rezieka, D. G., Munastiwi, E., Na’imah, N., Munar, A., Aulia, A., & Bastian, A. B. F. M. (2022). Memfungsikan Jari Jemari melalui Kegiatan Mozaik sebagai Upaya Peningkatan Motorik Halus Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4321–4334. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2501

Salam, S., & dkk. (2020). Pengetahuan Dasar Seni Rupa. Badan Penerbit UNM. https://books.google.co.id/books?hl=en&lr=&id=pRoMEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=pengertian+seni+rupa&ots=fp-y1Zv1Sc&sig=NEw8Max5-kZqi9pDZOISRFW2ZTk&redir_esc=y#v=onepage&q=pengertian seni rupa&f=false

Sukmawati, A., Rahman, T., & Giyartini, R. (2021). MEDIA MOZAIK UNTUK MEMFASILITASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN : TINJAUAN LITERATUR. 5(2), 246–252.

Sukmawati, A., Rahman, T., Giyartini, R., Studi, P., Upi, P., & Tasikmalaya, K. (2021). Media Mozaik Untuk Memfasilitasi Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun: Tinjauan Literatur Sistematis. Jurnal Paud Agapedia, 5(2), 246–252.

Syarif, E. B., & Jakob, S. (2021). Pengantar Studi Seni Rupa. Penerbit Deepublish. https://books.google.co.id/books?hl=en&lr=&id=oL5FEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=pengertian+seni+rupa&ots=abAOdNeZGy&sig=s96xKxoNzKIoSPPDahW1oUqV4OQ&redir_esc=y#v=onepage&q=pengertian seni rupa&f=false

Wahyudi, I. N., & Nurjaman, I. (2018). Pengaruh Kegiatan Mozaik Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-6 Tahun. Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 12. https://doi.org/10.31000/ceria.v7i1.560