Alimuddin, H., Abdullah, A., & Alam, A. Z. I. (2023). Efektifitas Modul Digital Berbasis STEAM Dilengkapi Animasi Flash untuk Pembelajaran Tematik pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu, 3(1), 45–56. https://doi.org/10.54065/pelita.3.1.2023.321

Arikunto. (2014). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.

Faturrokhman, R. (2024). Media Pembelajaran Interaktif Meningkatkan Keterlibatan Dan Pemahaman Siswa Di Sekolah Smk Pembangunan. Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP), 2(4), 713–721. https://jip.joln.org/index.php/pendidikan/article/view/222/218

Fitri, A., Efriyanti, L., & Silmi, R. (2023). Pengembangan Modul Ajar Digital Informatika Jaringan. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 7(1), 33–38. https://ejournal.itn.ac.id/index.php/jati/article/view/5999

Kuswanto, J. (2019). Pengembangan Modul Interaktif Pada Mata Pelajaran IPA Terpadu Kelas VIII. Jurnal Media Infotama, 15(2), 51–56. https://doi.org/10.37676/jmi.v15i2.866

Lastri, Y. (2023). Pengembangan Dan Pemanfaatan Bahan Ajar E-Modul Dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Citra Pendidikan, 3(3), 1139–1146. https://doi.org/10.38048/jcp.v3i3.1914

Maghfiroh, A. A., & Andaryani, E. T. (2024). Pengembangan E-Modul Seni Rupa Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(03), 736–746. https://doi.org/https://doi.org/10.23969/jp.v9i3.15442

Pradana, R. A., Sulton, & Husna, A. (2020). Pengembangan E-Modul Berbasis Mobile Learning Mata Pelajaran Seni Budaya Konsep Budaya, Seni, dan Keindahan Kelas X SMKN 1 Turen Malang. JINOTEP (Jurnal Inovasi Teknologi Pembelajaran), 6(2), 89–96. http://journal2.um.ac.id/index.php/jinotep/index

Prasetyo, A. R. (2024). Pengembangan Modul Ilustrasi sebagai Media Suplemen Ketrampilan Materi Komik Kelas 8 di SMPN 2 Malang. Jurnal Belantika Pendidikan, 7(1), 9–19. https://doi.org/https://doi.org/10.47213/bp.v7i1.160

Pratiwi, A. E., Iriaji, I., & Prasetyo, A. R. (2022). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Animasi “Adobe Flash Professional Cs6” Untuk Meningkatkan Ketertarikan Siswa Smp Negeri 1 Kalibaru Terhadap Pembelajaran Seni Rupa. JADECS (Journal of Art, Design, Art Education & Cultural Studies), 7(1), 74. https://doi.org/10.17977/um037v7i12022p74-83

Purnamasari, N. L. (2019). Metode Addie pada Pengembangan Media Interaktif Adobe Flash pada Mata Pelajaran TIK. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Sekolah Dasar, 5(1), 23–30. https://jurnal.stkippgritulungagung.ac.id/index.php/pena-sd/article/view/1530

Sabritama, T. S., Iriaji, I., & Anggriani, S. D. (2023). Pengembangan E-comic Materi Menggambar Ilustrasi untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Kelas VIII. JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts, 3(2), 165–184. https://doi.org/10.17977/um064v3i22023p165-184

Salfia, E. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis E-Modul Interaktif Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Materi Integral SMA Kelas XII. Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, 1(1), 12–18. https://doi.org/10.56495/jrip.v1i1.62

Sholeh, B., Hufad, A., & Fathurrohman, M. (2023). Pemanfaatan E-Modul Interaktif dalam Pembelajaran Mandiri Sesuai Kapasitas Siswa. Risalah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 9(2), 2614–3275. https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v9i2.458.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. In Bandung: Alfabeta. Alfabeta.

Susanti, S., Aminah, F., Intan Mumtazah Assa’idah, M. W. A., & Angelika, T. (2024). Dampak Negatif Pengajaran Monoton Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Dan Riset, 2(2), 86–93. https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/pedagogik/article/view/529

Widiyasari, R., Astriyani, A., & Irawan, K. V. (2020). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Bantuan Media Evaluasi Thatquiz. FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 6(2), 131. https://doi.org/10.24853/fbc.6.2.131-154

Wijaya, R., Iriaji, I., & Prasetyo, A. R. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Animasi Proses Pembuatan Topeng Malang untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas X SMK. JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts, 3(3), 338–352. https://doi.org/10.17977/um064v3i32023p338-352

Yani, N. I., & Ratyaningrum, F. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powerpoint Pada Materi Ragam Hias Di Smp Negeri 1 Pakis, Malang, Jawa Timur. Jurnal Seni Rupa, 11(4), 25–38. http:/e/journal.unesa.ac.id/index.php/va

Yuliawati, L., Aribowo, D., & Hamid, M. A. (2020). Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Berbasis Adobe Flash pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Elektromekanik. Jupiter (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro), 5(1), 35–42. https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JUPITER/article/view/6197