Alwanda, R. I., Alviasyah, E. N., Lailatul, S. F., & Jariyah, I. A. (2024). Urgensi keterampilan abad 21 pada pembelajaran IPA di SMP dalam menyongsong era society 5.0. Science Education and Development Journal Archives, 2(2), 44–50.

Andira, P. A., Utami, A., Astriana, M., & Walid, A. (2022). Analisis Minat Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ipa. Pionir: Jurnal Pendidikan, 11(1), 46–57. https://doi.org/10.22373/pjp.v11i1.13087

Atmojo, R. I. W., & Rahmawati, F. (2020). Analisis Media Digital Video Pembelajaran Abad 21 Menggunakan Aplikasi Canva pada Pembelajaran IPA. Jurnal Basicedu, 5(5), 3(2), 524–532. Retrieved from https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971

Bella, K. T. (2024). Hubungan Antara Minat Belajar Dengan Hasil Belajar. Journal of Education, Volume.4(2.), hlm. 588-592.

Devita, R., & Budiyanto, C. (2022). Pengaruh Metode Pembelajaran Konvensional Terhadap Kecerdasan Naturlis Siswa Pada Pembelajaran Ipa Di Kelas Iv Sdn 1 Mekarsari Saat Pandemi Covid-19. Bale Aksara, 3(1), 30–37. https://doi.org/10.31980/ba.v3i1.2018

Dilla, W. P. (2023). Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran pada Sekolah Dasar di Palangka Raya. Sangkalemo : The Elementary School Teacher Education Journal, 2(1), 24–29.

Fauziyah. (2025). Pemanfaatan inovasi digital phet sebagai media belajar interaktif siswa pada pembelajaran ipa di sd/mi. Semai Prosiding, 1(1), 89–104.

Fina, I. D., Mustaji, M., & Dewi, U. (2023). Analisis Kebutuhan e-LKPD Berbasis Problem Based Learning Terhadap Pembelajaran IPA SMP Kelas VIII. Oryza ( Jurnal Pendidikan Biologi ), 12(2), 173–181. https://doi.org/10.33627/oz.v2i2.1379

Groff, J. S. (2018). Technology-rich innovative learning environments Technology-Rich Innovative Learning Environments. OECD Innovative Learning Environments Project., (June), 1–32. Retrieved from https://citeseerx.ist.psu.edu/document?repid=rep1%5C&type=pdf%5C&doi=26abd27c2fd124feeeaafaa8f504911b8acb1249

Ilmiah, J., Dasar, P., Faiza, N., & Siregar, R. (2023). TERPADU :, 1(September), 138–143.

Media, P., Interaktif, P., Pernapasan, S., Untuk, M., Pemahaman, M., & Sekolah, S. (2025). Jurnal mudabbir, 5, 2520–2528.

Miagusttin, A. P., Syakori, K. R., Nurhangesti, M., Septiani, R., Alifiya, S. N., & Ningrum, T. S. (2024). Penerapan Teknologi Dalam Pembelajaran : Menghadapi Era Digital Di Abad Ke-21, 1–15.

Nuai, A., & Nurkamiden, S. (2022). 1-+Amirah, 48–63.

Robbia, A. Z., & Fuadi, H. (2020). Pengembangan keterampilan multimedia interaktif pembelajaran ipa untuk meningkatkan literasi sains peserta didik di abad 21. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 5(2), 117-123.1. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 5(2), 117–123.

Shupaeroh, H. Y., Hafidhah, H. N., Nurhayati, M. T., Khairunnisa, N., & Sari, P. M. (2024). Analisis Penerapan Strategi Yang Inovatif Pada Pembelajaran Ipa Sd Sdn Dukuh 08 PagI Hanna. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(04), 1467–1478.

Wardani, N. W., Kusumaningsih, W., & Kusniati, S. (2024). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 4(1), 134–140. https://doi.org/10.54371/jiepp.v4i1.389