Ahmad, M., & Susilawati, S. (2023). Penerapan Budaya Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) di Laboratorium Pendidikan Kimia Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Pematang Siantar. Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi Dan Manajemen (JIKEM), 3(2), 2734–2741.

Candra, R., & Hidayati, D. (2020). Penerapan Praktikum dalam Meningkatkan Keterampilan Proses dan Kerja Peserta Didik di Laboratorium IPA. Edugama: Jurnal Kependidikan Dan Sosial Keagamaan, 6(1), 26–37. https://doi.org/10.32923/edugama.v6i1.1289

Pertiwi, C. F., & Yuliyanto, E. (2017). Analisis Pengetahuan Konsep (K3) Laboratorium Kimia Di Man 2 Kota Semarang. Seminar Nasional Pendidikan, Sains Dan Teknologi Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Muhammadiyah Semarang, 114–123.

Dewi, S. S., Auliandari, L., & Nawawi, S. (2020). Pelaksanaan Praktikum Pada Pembelajaran Biologi Di Sma Negeri Bingin Teluk Dengan Analisis Model Rasch Practicum Implementation on Biology Learning in Bingin Teluk State Senior High School Using Rasch Model Analysis. Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi (2020), 4(1), 45–50. http://jurnal.um-palembang.ac.id/index.php/dikbio

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana Untuk SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, 1 (2007). https://doi.org/10.1080/00102208008946937

Permendikbud RI Nomor 21 Tahun 2016 Tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah, 1 (2016).

Rahmantiyoko, A., Sunarmi, S., Rahmah, K., Slamet, D., Kunci-Keselamatan, K., & Kerja, K. (2019). Keselamatan dan Keamanan Kerja Laboratorium. IPTEK Journal of Proceedings Series, 4, 36–38.

Reza, M., Hasnidar, S., & Hanum, L. (2023). Pelatihan Manajemen Laboratorium IPA Berbantuan Game Edukasi Kahoot bagi Laboran/Pengelola Labor. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 4(2), 392–400. https://doi.org/10.35870/jpni.v4i2.219

Silalahi, S. N. Y., & Suriani, Y. (2022). Praktek Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) dan Keselamatan Kerja Mahasiswa di Laboratorium Keperawatan, Poltekkes Tanjungpinang. Jurnal Ilmu Dan Teknologi Kesehatan Terpadu, 2(2), 113–123. https://doi.org/10.53579/jitkt.v2i2.57

Seprinaldi, D. (2023). Analisis Penerapan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dan Sikap Siswa Pada Praktek Kerja Pengelasan di SMK N 4 Takengon. Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research, 1(02), 43–50. https://doi.org/10.61683/jome.v1i02.45

Sudarisman, S. (2015). Memahami Hakikat Dan Karakteristik Pembelajaran Biologi Dalam Upaya Menjawab Tantangan Abad 21 Serta Optimalisasi Implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Florea, 2(1), 29–35. https://doi.org/10.1093/benz/9780199773787.article.b00177665

Sugiyono. (2019). In Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D (Ke-2). Alfabeta. https://doi.org/10.4135/9781412963909.n282

Utami, D. (2017). Gambaran Karakteristik Safety Leadership PT. RND Di Jakarta-Surabaya Tahun 2012. BIOLINK (Jurnal Biologi Lingkungan Industri Kesehatan), 3(2), 103-112.

Vendamawan, R. (2015). Pengelolaan Alat dan Laboratorium. Metana, 11(02), 41–46.

Wahyurianto, Y., & Fioriantika, B. A. (2022). Pengetahuan Dan Perilaku Siswa Dalam Penerapan Kesehatan Dan Keselamatan Kerja (K3) Di Laboratorium Kerja Smk Taruna Jaya Prawira Tuban. Jurnal Keperawatan Widya Gantari Indonesia, 6(2), 180. https://doi.org/10.52020/jkwgi.v6i2.3755

Yana, R. (2019). Hubungan Pengetahuan K3 Terhadap Kesadaran Berperilaku K3 Pada Mahasiswa Di Laboratorium. Indonesian Journal of Laboratory, 1(3), 46. https://doi.org/10.22146/ijl.v1i3.4872