Aqib, Z. (2014). Model-model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif). Bandung: Yrama Widya.

Arsyad, A. (2015). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Daryanto. (2013). Media Pembelajaran: Peranannya Sangat Penting dalamMencapai Tujuan Pembelajaran.Yogyakarta: GavaMedia.

Ekasari, R., Savira, L., & Musnatiwi, E. (2021). Implementasi Pendidikan Karakter dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 4(1), 154-160. doi:https://doi.org/10.34007/jehss.v4i1.603

Gunawan, R. (2015). Pendidikan IPS Filosofi, Konsep, dan Aplikasi. rev. ed. Bandung: Alfabeta.

Harahap, O. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash 8 dalam Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 3(3), 955-961. doi:https://doi.org/10.34007/jehss.v3i3.460

Hayati. (2008). Pengembangan Pendidikan IPS di SD. Jakarta: DirjenDikti. Depdiknas.

Oktavia, J. (2016). Big Book dalam Pembelajaran Reading Comprehension untuk Mengembangkan Critical Reading Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Antologi UPI, 1-9.

Piaget, J, & Barbel, I (2010), Psikologi Anak, Terj. Miftahul Jannah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sari, R.V., (2017) Pengembangan Media Big Book “Kedudukan Dan Peran Anggota Keluarga Untuk Pembelajaran Ips Kelas II SDN Karang Tengah 4. (Skripsi, Universitas Negeri Yogyakarta,).

Sudjana, N., dan Rivai. A., (2002). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Suharyanto, A. (2015). Pendidikan dan Proses Pembudayaan dalam Keluarga, JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 7 (2) (2015): 162-165.

Suharyanto, A. (2017). Dilema Multikulturalisme Pada Masyarakat Multikultur Di Medan. Jurnal Kewarganegaraan 25 (PPKn, FIS, Universitas Negeri Medan), 118-127

Suharyanto, A. (2017). Pemahaman Siswa Tentang Konsep Demokrasi Dalam Pendidikan Kewarganegaraan, dalam Prosiding Seminar Nasional Tahunan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan Tahun 2017 Vol. 1 No. 1 2017, Hal. 530-534

Suharyanto, A., (2013). Peranan Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membina Sikap Toleransi Antar Siswa, JPPUMA: Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik UMA (Journal of Governance and Political UMA), 2 (1): 192-203

Susanto, A. (2014). Pengembangan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenada Media Group.

Syelviana & Hariani (2019). Pengembangan Media Big Book Dalam Pembelajaran Membaca Permulaan Di Kelas I Sekolah Dasar. JPGSD. Volume 07 Nomor 01 Tahun 2019, 2559-2569, Universitas Negeri Malang.

Ulfa, T., & Munastiwi, E. (2021). Keterampilan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 4(1), 50-54. doi:https://doi.org/10.34007/jehss.v4i1.576