Affandi, H. (2017). TANGGUNG JAWAB NEGARA DALAM PEMENUHAN HAK ATAS PENDIDIKAN MENURUT UNDANG-UNDANG DASAR TAHUN 1945. Jurnal Hukum Positum, 1(2), 218–243. https://www.researchgate.net/profile/Hernadi-Affandi/publication/340460944_Tanggung_Jawab_Negara_dalam_Pemenuhan_Hak_atas_Pendidikan_menurut_Undang-undang_Dasar_Tahun1945/links/5e8b41be92851c2f5284e100/Tanggung-Jawab-Negara-dalam-Pemenuhan-Hak-atas-Pendidikan-menurut-Undang-undang-Dasar-Tahun1945.pdf?_sg%5B0%5D=started_experiment_milestone&origin=journalDetail

Akbal, M. (2016). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pembangunan Karakter Bangsa. Seminar Nasional Kerjasama: Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar Dan Himpunan Sarjana Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial Indonesia, 1, 485–493.

Buana, Z. P., & Soetjiningsih, C. H. (2020). Penalaran Moral Dan Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Yang Sedang Mengerjakan Skripsi. Jurnal Psikologi Perseptual, 4(1), 65. https://doi.org/10.24176/perseptual.v4i1.2271

Budi Winarno. (2016). Kebijakan Publik Era Globalisasi (Teori, Proses dan Studi Kasus Kompratif). CAPC (Center Of Academic Publishing Service).

Cerdas, F. A., & Afandi, H. (2019). Jaminan Perlindungan Hak Pilih dan Kewajiban Negara Melindungi Hak Pilih Warga Negara dalam Konstitusi (Kajian Kritis Pemilu Serentak 2019). Sasi, 25(1), 72–83.

Dharma, S., & Siregar, R. (2015). Internalisasi Karakter melalui Model Project Citizen pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 6(2), 132–137. https://doi.org/10.24114/JUPIIS.V6I2.2293

Eryansyah, A. M., & IP, A. M. (2021). Hakikat Sistem Pemasyarakatan Sebagai Upaya Pemulihan terhadap Warga Binaan Pemasyarakatan: Perspektif Hak Asasi Manusia-Jejak Pustaka. Jejak Pustaka.

Fitriani, R., & Dewi, D. A. (2021). Membangun Karakter Generasi Muda Melalui Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Di Tengah Arus Globalisasi. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(2), 514–522. https://doi.org/10.31004/EDUKATIF.V3I2.367

Gusmadi, S. (2018). Keterlibatan Warga Negara (Civic Engagement) dalam Penguatan Karakter Peduli Lingkungan. JUPIIS: JURNAL PENDIDIKAN ILMU-ILMU SOSIAL, 10(1), 31–37. https://doi.org/10.24114/JUPIIS.V10I1.8354

Hermawanto, A., & Anggraini, M. (2020). Globalisasi, Revolusi Digital dan Lokalitas: Dinamika Internasional dan Domestik di Era Borderless World.

Jufri, M. (2016). Pembatasan Terhadap Hak Dan Kebebasan Beragama Di Indonesia. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 1(1), 40–47. https://doi.org/10.17977/um019v1i12016p040

Patra, R. (2022). Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah Yang Berbasis Hak Asasi Manusia. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 10(3), 125–137.

Pratiwi, F. Y. N., & Kurniawan, K. (2021). Penalaran Moral dan Perilaku Menyontek: Deskripsi Tingkatan serta Korelasinya pada Siswa. Enlighten: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 4(2), 88–97. https://doi.org/10.32505/enlighten.v4i2.3155

Rahmatiani, L. (2020). Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pembentuk Karakter Bangsa. Prosiding Seminar Nasional Kewarganegaraan, 87–94.

Selviana, A., Nababan, S. A., Sumantri, P., Nugraha, M. A., Azis, A., & Darma, A. (2023). Peran Guru Sejarah Dalam Mengatasi Krisis Moral Siswa Melalui Pembelajaran Sejarah Dengan Pendidikan Karakter di Madrsah Aliyah Tahfizhil Quran. Hijaz: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 2(3), 74–79.

Setyadi, R., & Ruslan, A. (2021). Globalisasi: tantangan dan upaya merawat identitas nasional. RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 3(1), 73–78.

Setyaningrum, N. D. B. (2018). Budaya Lokal di Era Globalisasi. Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Karya Seni, 20(2), 102. https://doi.org/10.26887/ekse.v20i2.392

Supranoto, H. (2015). Karakter Bangsa Pada Intinya Bertujuan. 3(1), 36–49.

Sutoyo, M. P., Trisiana, A., Siti Supeni, S. H., & others. (2020). Pendidikan Nilai Moral Berbasis Pancasila. Unisri Press.

Syifa, S., Hably, P. V., Alvionita, C., Geraldine, A., Nugraha, S., & Megawati, E. (2024). PACIVIC (Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) Pengaruh Korean Wave Terhadap Identitas Nasional Gen-Z Di Era Digital. Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan , 4(April), 37–43.